• 人教版八年级语文上册第三单元说明文研教学 之二

    人教版八年级语文上册第三单元说明文研教学 之二:《中国石拱桥》教学设计 教学目标: 1、理清说明顺序; 2、体会说明文准确、严密的语言特点; 3、从语感上对比体悟叙述、说明两种不同的语言体式。 教学过程: 一、导入新课 教师学生间“询问·答说”活动:说说“我们到你家去怎么走”,体验说明表达体式语感(解说明白)。 明确:说明即解说明白 二、读文前活动 教师学生聊天...

    时间:2013-11-28  热度:135  分类:教学研究  标签:

  • 人教版八年级语文上册第三单元说明文研教学 之一

    人教版八年级语文上册第三单元说明文研教学 之一:单元教材研读 基于对八年级学生认知发展水平上做出的一个阶段判断,教材编者,设意依托教材,要求教师学生第一次比较郑重、系统、全面“专业化”地展开说明文的教与学。 精选五文《中国石拱桥》《桥之美》《苏州园林》《故宫博物馆》《说屏》组成本单元课文。其中取《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物馆》三篇为正统的典范的说明...

    时间:2013-11-27  热度:149  分类:教学研究  标签:

  • 酵母菌:说明语感植养及文体思维兴建

     酵母菌:说明语感植养及文体思维兴建 ——献给初二的孩子们     一,关于说明的表达方式 说明,说明,解说明白。说明的要义是“解说”,“明白”与否是能力层面的标准(要求)。说明本位的“解说味儿”,区别于叙述的“交代味儿”,描写的“形象性”,议论的“观点性”,抒情的“煽情味儿”。和叙述、抒情和议论一样,说明也是从娘胎里带来的本领,天赋与,人人有。比如,有人...

    时间:2013-11-21  热度:111  分类:教学研究  标签:

  • 人教版语文八年级第二单元课文“背面”解读

    人教版语文八年级(上)第二单元课文“背面”解读   单元遴选进5篇例文编排构成一个以写“爱”为主题课文集合。5篇选文分别是:鲁迅的《阿长与〈山海经〉》、朱自清的《背影》、李森祥的《台阶》、杨绛的《老王》和余秋雨的《信客》。教材的编写意图是:1、阅读课文,从课文中感受“爱”博大情感,陶冶情操;2、了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。我以为,通过本单...

    时间:2013-11-06  热度:368  分类:教学研究  标签:

  • 《老王》教学设计

         《老王》教学设计 【教材研读】 一些优秀文章,先事不温不火大量铺垫,再事对主体形象浓墨重彩,又在绚烂极归平淡之时,重新振起,推出一个高度凝炼精警概括的句子,叫读者读到此处让人心灯骤亮,满室生辉。《老王》就是这样的课文。 你看,第1段,“我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。”这个开头,大巧若拙,不温不火铺垫藏尽机锋:“我们”一...

    时间:2013-10-31  热度:166  分类:教学研究  标签:

  • 玩写作:新鲜刺激观摩课

    玩写作:新鲜刺激观摩课 【生活走进作文】 9月26日,老河口市作文教学观摩课大赛在我校举行。我任教的八(1)班有幸被指定为赛讲使用班级做了一回托月“烘云”。新老师新情境新鲜的讲课,学生们必然有不同寻常的体验,值得永久珍藏;亦为检测一下执教邓老师“外貌描写方法指导”的效果,我布置作文——作为老河口市作文教学观摩课大赛塞课班的学生,可能一生难遇,新鲜而又刺激;以下午第...

    时间:2013-10-17  热度:140  分类:教学研究  标签:

  • 记一次教研活动(中)

    记一次教研活动(中)                        观课 9月26日一天的赛讲共展示了7节观摩课,这7节研讨“人物描写”的课,只涉及了人物描写的三个方面:一节探讨“心理描写”,一节探讨“细节描写”,其余五节均研讨“外貌描写”。7节课用了4次八年级学生,3次七年级学生。 ...

    时间:2013-10-07  热度:158  分类:教学研究  标签:

  • 记一次教研活动(上)

    记一次教研活动(上) 9月26日,老河口市初中语文作文教学“叙事文体中人物描写专题研讨”观摩课大赛(南片)在我校举行。作为大赛承办方,我校校委会高度重视,从硬件、经费上给予全力支持。教研处协调七年级、八年级事务,做了充分的准备工作,致使观摩课大赛成功举办,圆满合帷。作为学校语文教研组长,自始至终我全程参与,一直在“研”着。除去组织服务块儿的拉杂事儿不提,我在此特...

    时间:2013-10-05  热度:119  分类:教学研究  标签:

  • 《陋室铭 》教学设计(玩教学之三十三 阅读教学)

    《陋室铭 》玩教学(教学设计) 【教材研读】 自古身居陋室短褐穿结粗茶淡饭却又恃才傲物,有超凡脱俗胸襟着不乏其人。他们在安贫乐道中保持高洁傲岸的人格,他们是物质极其贫穷而精神极其富有者。刘禹锡就是这样一个人。《陋室铭》,作为铭文,短小精悍,字字珠玑,言简意赅,意在言外。“陋”“室”“铭”者,在文中字字坐实,意蕴而又超拔字外。受“汉字听写大赛”启发,在此把每一...

    时间:2013-10-03  热度:140  分类:教学研究  标签:

  • 《阿长与‘山海经’》教学设计(玩教学之三十二 阅读教学)

    《阿长与‘山海经’》教学设计 【教材研读】 《阿长与‘山海经’》一共有30个自然段,其内容从时间分隔来看可以分成两部,前26个自然段写“过去时空”(对人与往事的讲述),用儿童的口吻,后4个自然段写“眼前时空”(讲书的保管影响,以及人故抒情),用成人的口吻。 从抒发情感看,文章设伏着一条情感波动起伏之线,将30个自然段拉得很紧:第1-2段开宗明义点出“憎恶”( 但到憎恶她的时候,...

    时间:2013-09-21  热度:130  分类:教学研究  标签:

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